MQLabs: Поймать ценовой экстремум

Советник ToCatchAPriceExtremum

Файлы стратегий для AutoGraf 4.0

Признаком высокого класса в торговле является умение определять разворотные точки ценового движения, находясь в непосредственной близости от них. В идеале это совершение продажи по максимальной цене или совершение покупки по минимальной цене.

Идеал является таковым по той простой причине, что достичь его невозможно или невероятно трудно. А потому не будем рассчитывать на то, что сможем совершить подобные сделки пункт в пункт. Можно лишь надеяться на то, что одна из тысячи сделок все же окажется идеальной. А вот рассчитывать на частое совершение сделок по наиболее выгодным (не точно максимальным или минимальным, а близким к ним уровням) для нас ценам мы имеем полное право. Главное в этом случае - подбор правил ... Читать дальше »

Аннотация к книге "На уроки - с радостью! Занимательные занятия для 2 класса: русский язык, математика, литературн. чт"

Данное пособие предназначено для индивидуально-групповых занятии с детьми младшего школьного возраста. Задания рассчитаны на программу 2 класса общеобразовательной школы и включают в себя задания по русскому языку, математике, литературному чтению. Весёлые стихи и упражнения позволяют в ненавязчивой форме повторить и закрепить материал, пройденный в школе. Задания развивают память, внимание, наблюдательность, воображение, творческое мышление. Упражнения позволяют достаточно гибко использовать данное пособие. Занятия могут проводиться в виде самостоятельного курса дополнительных занятий в школе (например, в группе продленного дня). Отдельные упражнения, приведенные в данном пособии, могут использоваться педагогом в качестве дополнительного материала на уроках русского языка, математики и чтени ... Читать дальше »

Разноуровневый интерактивный тест составлен из 15 вопросов (по 5 в каждом уровне), весь тест рассчитан на 20 - 25 минут. На слайдах, где три варианта ответа, нужно давать 1 правильный ответ, на слайдах, где шесть вариантов ответов – три ответа. До того, как нажать кнопку «ответ готов», можно исправить, если ученик заметил ошибку. Если ученик допустил ошибки, то ему предлагается их исправить, а потом ещё раз пройти тест.

Я планирую проводить тест так: сначала ученик проходит первый уровень, если получает «5», то переходит ко второму уровню, затем к третьему. Если ученик два уровня прошёл без ошибок, а в третьем допустил 1-2 ошибки, то общую отметку можно поставить «5», т.к. это повышенной сложности задания. Если ученик выбирает то ... Читать дальше »