Тест по русскому языку (2 класс) по теме: Тест по ру

Итоговый тест по русскому языку

2 класс

1. Что такое предложение?

Напиши пример.

Составь предложение и напиши:

Хоботком, нектар, длинным, тянет, цветка, пчела, из.

Исправь ошибки в оформлении предложений:

Лось не спеша шёл по селу вдруг собаки подняли лай лось бросился во двор Он пробил рогами стекло в окне дома в комнате работал телевизор лесной гость с интересом стал смотреть передачу.

1. По цели высказывания предложения бывают?

Приведи пример побудительного предложения.

Продолжи фразу:

По интонации предложения бывают……………………………………………

Поставь нужные знаки препинания в конце предложений:

а) Утверждение

У тебя разбито колено

б) Вопрос

У тебя разбито колено

в) Восклицание

У тебя разбито колено

1. Что такое главные члены предложения?

Подлежащее – это…….

Сказуемое – это……………

Найди и выдели грамматическую основу в предложении:

Пудик сидел на краю гнезда и пел.

1. Что называют слогом? Что образует слог?

Раздели на слоги слова: коньки, майка, семья, аллея, школьники, деревья, Россия.

Продолжи фразу:

Сколько в слове гласных, ….

1. Перечисли все правила переноса слова.

Раздели для переноса слова: дверь, группа, олень, гайка, жужжат, школьники, дверь

1. Продолжи фразу:

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова…...

Напиши проверочные слова и вставь пропущенную букву:

Зв…зда- , ст…лы - , тр...ва- , см….трел-

кр…чит - , в…дро - , заб…лела - , сн…га –

з…лёная - , гр…знуля- , х…трец –

1. Продолжи фразу

Родственными или однокоренными называются такие слова……

Что называют корнем? ……

Подбери и напиши по два окоренных слова:

Море-

Земля-

Холодильник-

Грибочек –

Ранение –

Выдели корень во всех словах.

Выдели корень только в однокоренных родственных словах: бас, бассейн, басня, басовитый, басок, басовый.

Найди лишнее слово и зачеркни его.

Гора, гористая, горевать, горка, пригорок

1. Заполни пропуски

Всегда мягкие звуки обозначают следующие буквы: ………………….

Всегда твёрдые: …………………………

Непарные согласные, обозначающие звонкий звук: …………………………

Непарные согласные, обозначающие глухой звук: …………………………

Продолжи:

Парные звонкие и глухие согласные: Б-П,……………

В русском языке 10 гласных букв: А, О,………..

Звуков 6: А, О,…….

Придумай по 3 слова.

а) где букв больше, чем звуков

________________________________

________________________________

б) где звуков больше, чем букв

________________________________

________________________________

Подчеркни слова, где все согласные звуки мягкие.

Цирк, луч, маяк, чайки, лужица, мяч.

В каком слове совпадает количество букв и звуков. Подчеркни

Пять, вьёт, яма, вьюга.

1. Когда согласная буква обозначает мягкий звук?

Напиши. Приведи пример.

Продолжи фразу

Буквы, обозначающие два звука, в русском языке называют йотированными: Я, Ё, Ю, Е. Они обозначают два звука в следующих случаях:

1. Продолжи фразу

Чтобы проверить парную согласную в корне слова, нужно….

Корень слова – это………….

Выбери проверочные слова к слову глаз.

а) глаза

б) глазки

в) глазок

г) глазной

Подбери проверочное слово и вставь пропущенную букву

Гри… –

Поро…-

Моро…-

Коро…ка

Сне…-

Но…-

Холо…-

Шар…-

Ска…ка-

В каких из следующих слов пропущена буква «ж».

Варе…ка, одё…ка, подру…ка, матрё…ка.

1. Продолжи фразы

Мягкий знак ставится после согласных для обозначения мягкости…

Разделительный мягкий знак показывает, что…..

Разделительные Ъ и Ь знаки показывают, что…..

Разделительный Ъ пишется после приставок, заканчивающихся на согласный, перед гласными……..

Приведи примеры:

Выбери и подчеркни слова, в которых не надо написать Ь знак:

а) листоч__ки г) хищ__ник

б) лист__я д) ноч__ю

в) ноч__ной е) кон__ки

1. Синонимы – это….

Подбери синонимы к слову:

Волшебник –

Антонимы – это…

Соедини противоположные по значению слова – антонимы.

Зажигать Провожать

Короткий Громкий

Маленький Длинный

Тихий Большой

Встречать Гасить

1. Продолжи фразу.

Словарными словами называют….

Приведи пример.

1. Какие слова пишутся с большой буквы?

Приведи примеры:

Допиши слова в текст, обозначь орфограмму.

Мы жили на берегу реки ________________.

Рядом стояла деревня _______________.

Я с моим другом _______________ и собакой

__________________ ходили в лес за грибами.

Исправь ошибки.

Ужи.

Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро.

Они там поймали Ужа. Ужа Мальчики взяли в школу.

Учительница Анна петровна сказала, что ужи полезны.

1. Продолжи фразы.

Имя существительное - это часть речи, ….

Имена существительные изменяются по….

Приведи пример имени существительного, которое обозначает

явление природы…….

события…..

чувства….

Подчеркни имена существительные, определи род:

Ручка, летает, синий, синева, ручной, лётчик, синеть, лётный.

Обозначь в предложении части речи:

Дети катались с горки на салазках и въехали в огромный сугроб.

1. Продолжи фразы.

Имя прилагательное – это…..

Имена прилагательные изменяются по…..

Род имени прилагательного определяется по….

Во множественном числе прилагательные по родам….

Найди в тексте имена прилагательные, подчеркни. Определи род.

Мохнатые ели стоят по обе стороны широкой дороги. Они закутались в пушистый снег.

К данным словам допиши слова, обозначающие признак предмета.

Шар ____________________________

Земляника _______________________

Известие ____________________________

1. Продолжи фразы

Глагол – это….

Глаголы изменяются по….

Приведи примеры:

Подберите к вопросам глаголы:

Что делает?

____________________________________

Что сделал?

____________________________________

Что делать?

____________________________________

1. Продолжи фразу

Предлог – это…..

Определи где предлог и отдели его от слова:

укрыла, подорожке, полетел, кдому, догорода, догорит, скрыши, уберега, заехали, побелка, побелому, вклетке, нанебе.

1. Закончи предложение.

Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов называется …..

Образуй при помощи приставок -по, -про, -до, -у, -с, -от, -пере новые слова:

Бежал -…………..

Выдели приставки в словах: подводный, обмануть, прискачет, отбрасывает, рассвет, наскакивают, нарезка, полёт, догорает.

1. Что такое окончание?........

Выдели окончания в словах: безделье, мягкая, директор, площадь,короткими, русский, малышей, дачи, дикие, испарение, бедняга, дядя, волшебник, посев, грибочки, ель, сложные, большой

1. Как проверить слово с непроизносимой согласной в корне слова?...............

Вставь, если необходимо букву. Напиши проверочное слово.

хрус…нуть - опас…ность -

счас…ливый - яс…ность -

прелес…ный – яростная –

чу…ства – сер…це –

лес…ница – грус…ное -

1. Что такое словосочетание?

Обозначь главное слово и поставь вопрос к зависимому.

добрый мальчик

подъехал к подъезду

встретить друга

комната сестры

1. Составь пословицу.

Смотрят, коню, зубы, не, смотрят, дарёному, в.

Соедини части пословиц.

На словах так и сяк…. Покажи делом.

На словах города берёт да скупа на дела.

Не храбрись словом а на деле ни шагу вперёд.

Щедра на слова… а на деле никак.

1. Соедини фразеологизмы с их значением.

Задать головомойку Запомнить

Зарубить на носу Превосходно выучить

Знать назубок Сильно отругать

За пояс заткнуть Одержать победу